Contoh Soal Pre Test / Post Test Program Sekolah Penggerak

Berikut ini admin akan berbagi soal pre test/post test yang sering diujikan pada kegiatan program sekolah penggerak (psp) yang kami kumpulkan dari berbagai sumber. Hal ini kami maksudkan agar para peserta pelatihan mendapatkan gambaran tentang materi yang akan diujikan dan sebagai bahan refleksi untuk latihan menjelang persiapan pre test/post test nantinya. Berikut ini soal-soal yang dapat kami bagikan dalam bentuk multiple choice/pilihan berganda.

1. Dari pernyataan mengenai platform Teknologi Sekolah Penggerak di bawah ini,
   pernyataan mana yang tidak tepat ?
   A. Produk-produk Platform Teknologi Sekolah Penggerak adalah produk tumbuh
   B. Integrasi proses perencanaan, pembelajaran, dan pelaporan merupakan salah satu fokus dari upaya Platform Sumber Daya Sekolah untuk meningkatkan efisiensi dan akuntabilitas proses pengelolaan sumber daya sekolah
   C. Platform Profil dan Rapor Pendidikan memiliki 8 Dimensi
   D. Platform Profil dan Rapor Pendidikan terdiri dari ProfilPendidika dan Rapor Pendidikan, Masing-masing untuk Satuan Pendidikan dan Daerah

2. Ketika Anda menggunakan aplikasi, termasuk produk-produk Platform Teknologi Sekolah Penggerak, dan mendapatkan gangguan, maka langkah pertama yang dilakukan adalah mengidentifikasi persoalan. Di bawah ini, apa yang termasukdalam kegiatan mengidentifikasi persoalan ?
   A. Periksa letak tombol restart agar segera reset perangkat
   B. Periksa apakah sudah memiliki cadangan (back-up) agar dapat segera melakukan hard reset
   C. Periksa apakah spesifikasi perangkat sudah sesuai dengan kriteria minimum perangkat yang diminta
   D. Mulai mencari perangkat baru yang lebih tahan terhadap gangguan

3. 1. Berpihak pada peserta didik. 2. Peran seorang pendidik bertujuan untuk menuntun tumbuhnya kekuatan kodrat pada anak. 3. Menerima segala keunikan dari seorang anak.
   Berdasarkan ketiga pernyataan ini, manakah yang sejalan atau sesuai dengan filosofi Pendidikan Ki Hadjar Dewantara ?
   A. Semua benar
   B. 1
   C. 2
   D. 3

4. Berikut ini serangkaian asumsi dasar terkait karakteristik belajar orang dewasa, kecuali:
   A.Orang dewasa belajar efektif ketika hal yang dipelajari memberikan nilai yang dapat dirasakan manfaatnya dalam waktu dekat.
   B.Orang dewasa memiliki kemampuan dalam mengarahkan dirinya sendiri.
   C.Orang dewasa harus belajar melalui pengalaman dan mengadopsi pendekatan yang berorientasi pada pemecahan masalah.
   D.Proses belajar orang dewasa akan lebih efektif apabila menggunakan metodologi yang berfokus pada tugas dan baca ceramah.

5. Platform Teknologi Sekolah Penggerak: Produk/fitur apa saja dari Platform Guru yang telah hadir pada bulan Juli 2021?
   A.Platform Guru Belajar, Platform Asesmen Siswa, Platform Perangkat Ajar.
   B.Platform Asesmen Siswa, Platform Perangkat Ajar, Platform Guru Karier.
   C.Platform SDS, Platform Asesmen Siswa, Platform Perangkat Ajar.
   D.Platform Guru Mengajar, Platform Guru Belajar, Platform Guru Karier.

6. Imam adalah seorang pelajar SMK kelas X. Ia mengawali pembelajaran di tahun ajaran baru dengan belajar di rumah karena pandemi korona. Setelah satu semester, ibunya berkonsultasi pada kepala sekolah, mengeluhkan perilaku Imam yang menjadi pemurung, mudah marah, terutama jika mendapat notifikasi pesan singkat dari gurunya mengenai daftar tugas yang belum dikumpulkan. Dari pilihan di bawah ini, mana yang paling tepat untuk dilakukan kepala sekolah?
   A.Menyarankan ibu Imam membawa Imam ke psikiater atau psikolog untuk mendapatkan intervensi lebih lanjut.
   B.Menunggu beberapa pekan untuk melihat apakah situasinya bisa membaik dengan sendirinya atau tidak. Jika ibu Imam tidak lagi ke sekolah bisa disimpulkan keadaan sudah membaik.
   C.Menginformasikan pada wali kelas sehingga wali kelas dapat mengingatkan Imam melalui pesan singkat bahwa hal tersebut tidak baik dilakukan dan memintanya fokus mengerjakan tugas yang semakin hari semakin menumpuk.
   D.Meminta guru menunda memberikan peringatan daftar tugas pada Imam dan mengajak guru melakukan diskusi empat mata untuk mengetahui lebih lanjut kondisi sosial emosi Imam dalam menjalani kegiatan belajar di rumah.

7. Bapak Yusuf sebagai guru Pendidikan Jasmani mencantumkan alasan pentingnya mempelajari mata pelajaran tersebut dan keterkaitan antar mata pelajaran dengan satu atau lebih Profil Pelajar Pancasila. Hal ini merupakan salah satu format Capaian Pembelajaran yang disebut…
   A.Tujuan Mata Pelajaran
   B.Karakteristik Mata Pelajaran
   C.Rasional Mata Pelajaran
   D.Capaian Pembelajaran Setiap Fase

8. Seorang guru Multimedia memberikan tugas kepada peserta didiknya untuk membuat konten tik-tok yang berhubungan dengan kompetensi yang terdapat pada elemen Capaian Pembelajaran dalam mata pelajaran yang diampunya. Hal ini dilakukannya karena sebagian beser peserta didiknya sangat menyukai dan aktif membuat konten tik-tok. Dalam menentukan aktivitas pembelajaran, guru tersebut mempertimbangkan faktor…
   A.Kondisi fisik peserta didik.
   B.Fasilitas yang di satuan pendidikan.
   C.Kegemaran peserta didik.
   D.Lingkungan sosial dan budaya di sekitar satuan pendidikan.

9. Apabila peserta didik kelas XI harus belajar materi Fase E (Fase kelas X), misalnya, guru dapat menggunakan materi pelajaran Fase tersebut. Ini merupakan penerapan dari prinsip pembelajaran sesuai tahapan capaian atau yang dikenal dengan istilah…
   A.Rasional
   B.Jenjang
   C.Teaching at the right level
   D.Karakteristik Pembelajaran

10. Untuk dapat mengembangkan kompetensi secara komprehensif, maka Capaian pembelajaran dirumuskan dengan cara…
    A. Pembagian masing-masing tujuan pembelajaran.
    B. Menyatukan fase dan kelas.
    C. Penggabungan tujuan Pembelajaran dan Indikator hasil Pembelajaran.
    D. Pengintegrasian antara pengetahuan, keterampilan, dan sikap.

11. Evaluasi kurikulum operasional di satuan pendidikan perlu melibatkan seluruh stakeholder sekolah, reflektif, berdasarkan fakta dan berpusat pada anak. Selain itu apa yang penting ditekankan dalam melakukan evaluasi kurikulum operasional di satuan pendidikan?
    A. Dilakukan setahun sekali.
    B. Fokus pada perbaikan dan pengembangan.
    C. Dilakukan dengan cara coaching.
    D. Fokus menggali kendala-kendala yang ada.

12. Ketika terjadi pandemi Covid-19, dalam pembelajaran bahasa Indonesia guru meminta peserta didik mengamati dan merefleksikan pengalaman dan perubahan yang terjadi di keluarganya dalam kehidupan sehari-hari, serta menuliskannya dalam sebuah narasi. Strategi pembelajaran yang dilakukan guru tersebut dapat memfasilitasi pencapaian Profil Pelajar Pancasila, yaitu dimensi…
    A.Kreatif, bernalar kritis, dan berkebinekaan global.
    B.Kreatif, bergotong royong, bernalar kritis.
    C.Mandiri, berkebinekaan global dan bergotong royong.
    D.Mandiri, kreatif dan bernalar kritis.

13. 1. Berbasis kompetensi. 2. Muatan atau konten ditambahkan. 3. Pembelajaran yang fleksibel. 4. Sinergi antar kegiatan di kelas yang berorientasi pada pembentukan dan penguatan Profil Pelajar Pancasila. Dari keempat pernyataan di atas yang mendukung penjelasan bahwa kurikulum Sekolah Penggerak melanjutkan proses peningkatan kualitas pembelajaran yang telah diinisiasi kurikulum sebelumnya adalah pernyataan nomor…
    A. 1 dan 4
    B. 3 dan 4
    C. 2 dan 3
    D. 1 dan 3

14. Seorang peserta didik yang memiliki kemampuan berkomunikasi dan berinteraksi antar budaya serta melakukan kolaborasi adalah gambaran Profil Pelajar Pancasila dimensi…
    A. Berkebinekaan global.
    B. Berkebinekaan global dan bergotong royong.
    C. Bergotong royong.
    D. Tidak ada jawaban yang benar.
15. Seorang guru ingin melakukan asesmen untuk mengetahui pemahaman peserta didik terhadap pembelajaran yang dilakukan. Guru tersebut berpedoman bahwa asesmen harus memberikan informasi yang bermanfaat untuk peserta didik dan orang tua. Guru tersebut menerapkan prinsip asesmen bahwa…
    A. Asesmen dirancang secara adil, valid dan dapat dipercaya
    B. Asesmen perlu dirancang dan dilakuakn sesuai dengan tujuan.
    C. Asesmen sebagai laporan kemajuan belajar dan pencapaian peserta didik bersifat sederhana dan informatif.
    D. Asesmen merupakan bagian terpadu dari proses pembelajaran.
16. Dalam menerapkan filosofi pendidikan Ki Hadjar Dewantara, kita perlu melihat konteks kebutuhan peserta didik yang berbeda dari waktu ke waktu. Seperti pada zaman sekarang, peserta didik diharapkan mempunyai keterampilan abad Pernyataan ini sesuai dengan prinsip filosofi Ki Hadjar Dewantara…
    A. Kodrat Zaman.
    B. Kodrat Alam.
    C. Budi Pekerti.
    D. Cipta.
17. Di bawah ini, manakah yang bukan merupakan prinsip pengembangan kurikulum operasional di satuan pendidikan?
    A. Esensial
    B. Holistik
    C. Akuntabel
    D. Kontekstual
18. 1. Memantau pemahaman murid selama proses pembelajaran. 2. Memberikan umpan balik yang berkala dan berkelanjutan. 3. Memberikan kesempatan para murid untuk merefleksikan hal-hal apa saja yang sudah mereka pahamai dan yang belum secara mandiri. 4. Memberikann kesempatan pada murid untuk mengevaluasi pembelajaran apa saja yang akhirnya dapat tercapai dan yang belum. Dari empat hal tersebut, mana sajakah yang merupakan fungsi asesmen formatif?
    A. 1,2,3,4
    B. 1,3,4
    C. 1,2,4
    D. 1,2,3
19. Di bawah ini adalah hal yang dapat dilakukan guru agar asesmen formatif dapat efektif dilakukan, kecuali…
    A. Sering memberikan latihan dengan kesempatan mengerjakan ulang di rumah jika jawaban masih salah sehingga siswa dapat belajar mandiri.
    B. Memberikan kesempatan pada siswa untuk melakukan refleksi apa saja yang telah dilakukan dan memberikan umpan balik pada hasil kerja temannya.
    C. Meminta siswa mengerjakan asesmen sumatif dalam beberapa tahapan asesmen formatif dan memberikan umpan balik di setiap tahapan.
    D. Jumlah asesmen formatif yang lebih banyak dengan variasi bentuk yang berbeda sehingga siswa bisa menikmati proses pengembangan diri.
20. Dari rangkaian proses penyusunan kurikulum operasional sekolah berikut, manakah proses paling awal yang harus dilakukan?
    A. Membuat rencana pembelajaran.
    B. Membuat tujuan.
    C. Membuat profil pelajar.
    D. Analisis konteks karakteristik satuan pendidikan.
21. 1. Mengklarifikasi peserta didik yang telah mempunyai pemahaman utuh, pemahaman sebagian, dan belum paham pada setiap indikator dari materi prasyarat. 2. Menentukan satu kegiatan pembelajaran strategis dengan kecepatan tertentu yang dapat mengejar target ketercapaian kurikulum. 3. Menyesuaikan kembali rencana kegiatan pembelajaran dengan kondisi aktual siswa saat itu sehingga dapat dilakuakn sesuai dengan kompetensi siswa. 4. Membuat variasi rencana kegiatan pembelajaran yang dapat memfasilitasi peserta didik dengan pemahaman yang beragam.
    A. 2
    B. 3
    C. 4
    D. 1
22. Manakah dari pernyataan ini kurang sesuai dengan konsep pengajaran yang menyesuaikan kebutuhan peserta didik?
    A. Semua peserta didik mempunyai karakteristik yang sama.
    B. Pembelajaran dibuat dan disesuaikan dengan capaian atau tingkat kemampuan peserta didik.
    C. Proses pendampingan dilakukan untuk membantu peserta didik mencapai capaian pembelajaran yang diharapkan.
    D. Asesmen diagnostik terhadap peserta didik perlu dilakukan sebelum membuat aktivitas pembelajaran.
23. Berikut ini adalah beberapa contoh deskripsi tujuan pembelajaran:
    A. 1 dan 4
    B. 2 dan 4
    C. 2 dan 3
    D. 1 dan 3
24. Ibu Andin merupakan seorang fasilitator. Penerapan fasilitasi manakah yang kurang tepat dilakukan Ibu Andin jika peserta didik dari pelatihan tersebut adalah orang dewasa?
    A. Melakukan aktivitas belajar yang beragam, seperti studi kasus, bermain peran, stimulasi, dan evaluasi mandiri.
    B. Menyusun konten dengan menggunakan teknik penyajian berupa buku teks dan artikel agar lebih mudah dipahami.
    C. Membuat kesepakatan kelas/kontrak belajar untuk melibatkan partisipasi peserta didik.
    D. Membentuk kelompok-kelompok kecil sebagai sarana untuk bertukar pengalaman.
25. 1. Gaya belajar. 2. Karakter. 3. Minat. Dari ketiga hal ini, mana yang penting untuk kita ketahui untuk menyusun pembelajaran yang sesuai dengan kemampuan peserta didik?
    A. 2
    B. Semua benar
    C. 3
    D. 1
26. Di bawah ini yang BUKAN merupakan bagian dari komponen inti dari komponen modul ajar adalah:
    A. 4 dan 5
    B. 3 dan 5
    C. 1 dan 3
    D. 2 dan 5
27. Perhatikan lima teknik fasilitasi di bawah ini.
    A. Keterampilan bertanya dan keterampilan memandu refleksi.
    B. Keterampilan merancang proses.
    C. Keterampilan mendengar aktif dan keterampilan melakukan observasi.
    D. Keterampilan bertanya dan keterampilan mendengar aktif
28. Apakah peranan alur pembelajaran?
    A. Alur pembelajaran berperan untuk memudahkan proses pembelajaran agar guru dapat mengajar dengan menyenangkan sehingga Capaian Pembelajaran dapat terpenuhi.
    B. Alur pembelajaran berperan untuk menggambarkan kompetensi yang diharapkan dapat dicapai oleh siswa di akhir fase.
    C. Alur pembelajaran berperan sebagai petunjuk dan pedoman yang dirancang secara sistematis dan menarik untuk guru mengajar setiap harinya.
    D. Alur pembelajaran berperan sebagai panduan bagi guru dan siswa untuk mencapai
    Capaian Pembelajaran di suatu fase.
29. Bu Noer adalah seorang guru SMK kelas X yang sedang merancang asesmen untuk materi bahasa inggris memberikan opini pada sebuah isu yang akan dekat dengan siswa. Berikut adalah beberapa pilihan asesmen sumatif yang bisa ia rancang, kecuali…
    A. Siswa membuat narasi untuk menyampaikan opininya.
    B. Siswa menyampaikan opininya di dalam kelas dengan audien teman-teman satu kelasnya.
    C. Siswa mengerjakan soal tes pada penilaian tengah semester sehingga data nilai akurat dan mudah didapatkan.
    D. Siswa secara berkelompok membuat infografis terkait dengan opini terhadap suatu isu dan menyampaikannya ke kelompok lain.
30. Di dalam rapat awal tahun, ibu Defi, seorang guru di SMK Pusat Keunggulan Ngawi berkali-kali mengingatkan kalau dalam pembuatan Modul Ajar itu selain harus memiliki keterkaitan antara alur kegiatan pembelajaran dengan fase belajar peserta didik, juga harus memiliki tingkat kesulitan yang sesuai dengan tahapan usianya. Pernyataan tersebut menggambarkan kriteria apa dalam pengembangan Modul Ajar?
    A. Relevan, kontekstual dan esensial.
    B. Esensial dan berkesinambungan.
    C. Berkesinambungan dan menarik, bermakna, menantang.
    D. Relevan, kontekstual dan menarik, bermakna, menantang.
31. Salah satu kekhasan pembelajaran berbasis proyek di MSK baik dengan produk/proyek berupa barang atau jasa adalah:
    A. Pembelajaran berbasis pada kebutuhan peserta didik.
    B. Proyek yang dilakukan berdasarkan pada permintaan pelanggan.
    C. Pemeriksaan proyek sesuai dengan spesifikasi dan prosedur yang ditentukan; Pembelajaran bebasis pada kebutuhan peserta didik.
    D. Pembuatan proyek sesuai dengan spesifikasi dan prosedur yang ditentukan; Pembelajaran berbasis pada kebutuhan peserta didik.
32. Suatu sekolah melakukan pembelajaran yang melibatkan masyarakat sekitar sebagai mitra, berpusat pada peserta didik, dan mendorong peserta didik mengenali budaya daerahnya. Sekolah tersebut menerapkan salah satu prinsip pembelajaran, yaitu…
    A. Relevan.
    B. Menstimulasi perkembangan kompetensi dan karakter secara holistik.
    C. Dirancang dengan mempertimbangkan tingkat pencapaian peserta didik.
    D. Dirancang dan dilaksanakan untuk membangun kapasitas belajar peserta didik.
33. Kompetensi pembelajaran yang harus dicapai peserta didik pada setiap tahap perkembangan peserta didik untuk setiap mata pelajaran pada satuan pendidikan dasar dan pendidikan menengah merupakan pengertian dari…
    A. Capaian pembelajaran.
    B. Indikator hasil pembelajaran.
    C. Tujuan pembelajaran.
    D. Kompetensi ketuntasan minimal.
34. Salah satu komponen penting dalam kurikulum operasional di satuan pendidikan adalah terdapat visi, misi dan tujuan. Apa yang penting ada di dalam sebuah visi?
    A. Terdiri dari minimal 2 kalimat ringkas.
    B. Menggambarkan bagaimana siswa menjadi subjek dan tujuan jangka panjang.
    C. Menggambarkan lingkungan dan fasilitas satuan pendidikan.
    D. Menjawab kekhawatiran stakeholder satuan pendidikan.
35. Manakah dari pernyataan di bawah ini yang tidak tepat dalam menggambarkan pendampingan dan pengembangan profesional?
    A. Ditekankan pada prinsip reflektif dan pengembangan diri bagi guru.
    B. Dapat dilakukan melalui coaching, mentoring, maupun pelatihan.
    C. Dilakukan bersama komite sekolah dan stakeholder terkait.
    D. Menggunakan alat penilaian yang jelas dan terukur.
36. Perhatikan tahapan dalam penyusunan Alur Tujuan Pembelajaran berikut.
    A. 1,3,4,5
    B. 2,3,4,5
    C. 1,2,4,5
    D. 1,2,3,4
37. Dalam mata pelajaran Bahasa Inggris, guru merumuskan Capaian Pembelajaran dengan memperhatikan tahapan proses belajar serta secara jelas mencantumkan kompetensi apa yang ingin dicapai. Hal ini merupakan penerapan salah satu prinsip Capaian Pembelajaran yaitu…
    A. Terukur dan Spesifik
    B. Sentralisasi
    C. Fleksibel
    D. Otonomi
38. Dalam presentasi kelompok untu projek pembelajaran bertema “pengelolaan dan pelestarian kebudayaan daerah”, guru mempersilahkan peserta didik memberikan umpan balik terhadap gagasan kelompok lain dalam melestarikan kebudayaan daerah dari hasil inkuiri yang dilakukan dalam projek pembelajaran tersebut. Prinsip asesmen yang diterapkan guru tersebut adalah…
    A. Fleksibel, bersifat sumatif, dan berpola pikir bertumbuh.
    B. Fleksibel, bersifat formatif, dan berpola pikir bertumbuh.
    C. Terpadu, bersifat sumatif, dan fleksibel.
    D. Terpadu, bersifat formatif, dan berpola pikir bertumbuh.
39. Berdasarkan prinsip-prinsip berikut, tentukan empat prinsip yang disarankan Knowles (1984) untuk diterapkan pada pembelajaran orang dewasa!
    A. 2,3,5,6
    B. 3,5,6,7
    C. 1,2,4,7
    D. 1,4,5,7
40. Tujuan dan visi misi pendidikan perlu dipahami dan diperhatikan oleh seluruh pemangku kepentingan pendidikan. Dalam Kurikulum Sekolah Penggerak, tujuan dan visi misi pendidikan tersebut diterjemahkan ke dalam…
    A. Tujuan Pendidikan Nasional
    B. Profil Pelajar Pancasila
    C. Standar Kompetensi Lulusan
    D. Profil Pelajar Pancasila dan Tujuan Pendidikan Nasional

Baca Juga :

1. CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP), TUJUAN PEMBELAJARAN (TP) DAN ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)
2. DOWNLOAD MATERI LENGKAP TENTANG KURIKULUM MERDEKA TAHUN 2022
3. Modul Ajar Kurikulum Sekolah Penggerak Edisi Revisi Beserta Contoh Lengkap (SD/SMP/SMA)
4. Kebijakan Implementasi Kurikulum Merdeka (IKM) Tahun 2022
5. Penyiapan Guru dan Tenaga Kependidikan dalam Penerapan Kurikulum Prototipe
6. PANDUAN PEMBELAJARAN DAN ASESMEN PROGRAM SEKOLAH PENGGERAK (PSP)
7. CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP) PADA KURIKULUM SEKOLAH PENGGERAK
8. CONTOH KURIKULUM OPERASIONAL SATUAN PENDIDIKAN (KOSP) PROGRAM SEKOLAH PENGGERAK (PSP)
9. KURIKULUM PROTOTIPE UNTUK MEMBANTU PEMULIHAN PEMBELAJARAN
10. KURIKULUM PROTOTYPE, SEBUAH HARAPAN BARU PENDIDIKAN YANG MEMERDEKAKAN
11. KUMPULAN RPP 1 LEMBAR MERDEKA BELAJAR TAHUN PELAJARAN 2020/2021 LENGKAP
12. Program Sekolah Penggerak (PSP) Kemdikbud Tahun 2021
13. KURIKULUM DI MASA PANDEMI COVID 19
14. Kurikulum Operasional di Satuan Pendidikan (KOSP)
15. MODUL AJAR SEKOLAH PENGGERAK
16. Program Sekolah Penggerak (PSP) Tahun 2021 -Terciptanya Pelajar Pancasila
17. TANYA JAWAB SEPUTAR PROGRAM SEKOLAH PENGGERAK (PSP)
18. KURIKULUM OPERASIONAL SATUAN PENDIDIKAN (KOSP)
19. Profil Pelajar Pancasila

Demikian dulu yang bisa admin bagikan semoga bermanfaat buat Bapak/Ibu Guru, Kepsek, maupun Pengawas Sekolah yang sedang mengikuti kegiatan program sekolah penggerak. Salam Bahagia !

 

Catatan Website-website Penting untuk diketahui dan dicoba karena sangat bermanfaat

 1. dengan https://www.veed.io/ kita bisa mengedit MP3 menjadi text. dengan cara mentrasnkripsikan file mp3 menjadi teks dengan sangat luar biasa. Pengeditan video menjadi sederhana, Buat video dengan satu klik. Tambahkan subtitle, transkripsikan audio, dan lainnya. Bagusnya lagi, untuk mencobanya kita tak perlu akun. 

2. Aplikasi Direct Link Creator dapat dibuka dari https://softgateon.herokuapp.com/directlink/

3. Blog ini : https://universitas-kehidupan-blog.blogspot.com/

 

 

KKN Universitas Garut 2021 : Bangkit dan Tumbuh di Tengah Pandemi Covid 19

Universitas Garut, kembali mengadakan Kuliah Kerja Nyata pada tahun ini. Di tengah kehidupan saat ini yang terus berubah. Khususnya pandemi yang seakan tiada berakhir, yang menyebabkan seluruh sendi kehidupan masyarakat tak menentu. Universitas Garut kembali membuat program dan mengadakan Kuliah Kerja Nyata, dengan menerjunkan Dosen dan Mahasiswanya untuk berkiprah dan terjun langsung ke masyarakat melalui kegiatan KKN. 

Materi disampaikan ole Rektor Universitas Negeri Jember. Dengan mempertimbangkan situasi dan kondisi, program KKN menyesuaikan, dimana satu kelompok yang biasanya berjumlah 20 orang dalam satu kelompok. Pada saat ini satu kelompokdibatasi sebanyak 6 orang. kelompok sebanyak 6 orang lokasi atau dapat memilih lokasi di WA domisili dengan alasan tertentu bisa tidak ada mobilisasi atau pergerakan lokasi yang keluar dari kaidah protokoler konsekuensi dari harapannya tidak menghilangkan dalam pemberdayaan masyarakat oleh karena itu meskipun dalam kerangka bermanfaat bagi masyarakat terutama dalam masa Pemilu 2019 yang berlaku nasional sampai 1 menentukan sendiri program yang akan dilakukannya dimana pakaian adalah program program inovasi 2 program pemberdayaan wirausaha jaga empat program pemberdayaan tes memperkuat jaringan pengaman sosial desa yang terjadi di Sambas program kegiatan juga bisa dalam bentuk sekolah pendidikan dasar dan menengah pada masa penemu konsep mahasiswa hendaknya dan aturan pemerintah dalam masa krisis kapitalisme di mana memilih mesin aktif Sekarang aja sekarang kumpul keluaran KKN ini diantaranya apa di keluarkan dalam media cetak atau media massa membuat artikel jurnal masyarakat dan video kegiatan KKN dan pada kegiatan kain ini ada lomba pilih atau dinilai oleh juri yang ada di panitia untuk menentukan siapa yang terbaik makanya untuk mahasiswa sekalian Bikinlah kegiatan-kegiatan yang menarik yang baik yang baik yang bermanfaat Ya videonya akan menjadi penghargaan dari pihak bangkit dan tumbuh bapak ibu jangan kegiatan 3 tahun 2021 membantu kelancaran kegiatan kelompok 5 kelompok yang berasal dari itu Fakultas Pendidikan lokasi tempat tinggal sendiri akan dipilih oleh 225 ban yang akan memberikan arahan dalam penyusunan program maupun pelaksanaan kegiatan akan dijual pada tahun 2002 26 sebanyak 5 jadi 1 Desa ini ada yang kelompok kalau biasanya mendengarkan menggunakan langsung balik Bapak Ibu dan hadirin tadi kok menjadikan akun kita nama siswa dan menjadi seorang motivator inovator selanjutnya dapat memberikan edukasi dan membangun solidaritas sosial di masyarakat dalam pencegahan dan mengatasi masalah tempat pertama bantu utama profil terutama dosen apa yang mereka tidak mengikuti kegiatan hari ini bisa Jembrana ganteng anak pintar demikian laporan ini kami sampaikan lancar dan aman apabila dalam penyelenggaraannya dirasa belum optimal dan laporan ini jalan-jalan Ke Bulan ternyata ketua pelaksana KKN sudah

Rektor Universitas Garut

 

Prof Didik

kegiatan Sudah makan Ada insentif terlambat karena pertemuan yang ikut aktif dulu evaluasi monitoring kegiatan pelaksanaan kegiatan di luar kampus kerja untuk di desa untuk mengajar sekolah sekarang pelajar panitia kegiatan wirausaha studi wisata adik-adik temen-temen mahasiswa KKN bola yang hebat kita lihat teman semuanya sama kegiatan aktivitas yang kita akan lakukan khususnya yang pertama adalah berkaitan dengan dalam konsep kegiatan pemberdayaan masyarakat dalam pencegahan konflik yang dilakukan oleh seluruh komponen masyarakat dengan menggali potensi yang dinamakan agar percaya dan mampu berperan dalam pergelaran Tari kalimat yang salah satunya Freddy Yanti ini fotonya pada saat komet itu di depan Belinya di Tangerang di depan belakang nggak bisa kemana-mana kan akan dilepas bupati Kabupaten Garut 5 siswa buka Samsung saya ada di yang ada di Kabupaten atau jangkar yang lainnya dalam posisi sulit diterima siswa jika hewan ini biasanya yang penting kita menerapkan fisika testing dan standar kompetensi nih kan kita tidak ketemu 70 sifat wajib relawan kesehatan di Puskesmas dan Rumah Sakit Pembina PKM yang berbasis produksi barang terkait pemberian materi rohani pengelolaan bantuan sosial dan pemimpinan berdasarkan kegiatan ini nanti akan bilang dialami oleh teman-teman mahasiswa selamanya Bagaimana teman-teman dosen pembimbing bisa membuat kegiatan KKN terima kasih Apa bahasa balinya semakin melibatkan mahasiswa lebih dari apa salah Cinto Cinto PKI minimal dari tulang masalah ditontonnya nih saya tidak bisa mencegah bencana kegiatan-kegiatan pasangan aplikasi paketan pakaian bekas metode pelaksanaan dalam konsep seperti ini kita lihat pelaksanaan di daerah pertama di Sidoarjo pelaksanaan kegiatannya langsung dengan physical diganti sama dengan saat ini Kakak KKN temen-temen ini sedang dalam fase sunah sesuai dengan pilihannya kepada teman-teman yang memiliki peserta yang terbatas atau kelompok kecil hanya KKN yang biasanya ada 20 orang 6 orang terus diperkecil merah warna merah jadi apa keluaran dari pada pengabdian pada masyarakat pada media massa cetak online atau elektronik ada di rumput ini adalah perannya telepon siapa Aku juga sama kan perhatian makan kan bisa dilakukan tetap jalan dalam kondisi apa polisi Matikan handphone Apa yang perlu kita lakukan dalam proposal pengabdian masyarakat ini jelas mudah sekali Sebutkan pengertian-pengertian itu tidak membuat suatu riset supaya cukup sumber daya alam wilayah kelompok MP3 melibatkan siswa dan multi klasifikasi 5 tidak bisa dilepas harus dilibatkan dalam pengertian dengan melibatkan di penelitian kesalahan umum yang biasa Teman Biasa B itu ada dalam aplikasi jam waktu salat di awal September konseling lagi disebut menyerahkan tulisannya dan tidak disiplin serta letaknya lebih dari apapun debat juga melibatkan dalam konsep pembuatan proposal agar kerja kalian Apa itu program yang paling heboh banyak-banyak KKN bisa Posyandu bisa remaja masih bisa karakter bisa hadir di sekolah pondok pesantren Jadi kalau misalnya dalam kegiatan PKM nanti bukan jajan kalau ingin Misalnya cari di lokasi KKN waktu itu sih Katanya sudah ada sudah ada mama yang ketiga kelompok masyarakat mengarah Wisma PKK kelompok bisa lainnya di yang bisa kita siapkan kesehatan ke panggilan hujannya temen-temen untuk dosen pembimbing akan tinggal copy paste 52 202 tahun kita lihat apa saja yang masuk dalam order PKN dari semua bidang kesehatan kita matikan dengan kan Sebutkan salah satu contohnya ibukota Kroasia ini siapa dalam implementasi pembelajaran berbasis online di rumah daerah Depok sabut kelapa adalah di program KKN sistem pertanian kakaknya dalam pertanian untuk menarik perhatian penyakit kemudian PKN kelompok karang taruna pendukung bimbingan belajar online Nyalakan wi-fi mangan siswa SMA untuk mendukung kegiatan belajar bank sampah mungkin ini ada susah kan bisa dibuat sama gravitasi inovasi produk dan sebagainya Aduh kenapa gitu hamil itu bisa jadi masing-masing bisa-bisanya PKN Ryan ini aplikasi software penyusunan rencana pembinaan kemitraan PKN kelompok itu udah sampai bagaimana tahapan pembuatan keputusan itu 20 Kapan ringkas pada Dan memiliki sesuatu jam 7.15 kreatif pada pemulung pembuatan ringkasan kelas ya kemudian analisis 13 lokasinya pada satu lapangan lagi dari mahasiswa mohon juga membantu bisanya untuk motor lokasinya Mengapa analisis spasi bagaimana dan pembelinya tugas foto sama KTP Mainkan video contoh proposal ganti-ganti dari sisi kemudian kalian Uraikan solusi permasalahannya jangan diambil bahan dengan sekolah pembuatan pastel kemasannya Apa solusinya apa dan kancil suaranya Hal yang menarik yaitu yang saat ini temen-temen mahasiswa lakukan untuk kegiatan aktivitas yang ada di lapangan yaitu KKN tematik untuk TPA Bantargebang dari sampah itu pembuluh karpet tikar dari apa kopi Aqua gelas bisa diganti buat seperti ini dan dijual Arif memanfaatkan sampah jadi yang berangkat kemudian pemasarannya online shopee yang kedua KKN pembelajaran main BBM Apa itu KKN tidak ada 225 pulsa 2020 matikan pembimbing KKN mempertahankan KKN di luar biasa menjadi mata batin ini menikahi tidak semua kampus swasta yang kakaknya pacaran paradigma pembangunan menjadi paradigma pemberdayaan jadi dalam kaidah KKN itu bukan dalam pikiran kita membangun pemberdayaan empowerment cantik setiap desa punya dana desa satunya ya kelemahannya Pamong Praja yang jadi bisa itu di Kelurahan nya tidak tahu ngapain kasihan kita kambing kegiatan di kampus dengan siapa tadi dan maksimum di lapangan matematika dan mahasiswa yang bisa dilakukan di Lampung nilainya 50 jalannya atau masih tahu hari ini ring langsung seperti nanti temen-temen ya kan gak bisa ke tempatnya sekolah di tempat yang disebut tingkat orang tuanya itu di saat touring bisa punya biasanya ini sudah kita lakukan di Jember sama dengan teman-teman di balik ya udah kita lakukan kemarin 1 tahun yang lalu tunggu kamu itu pilih kamu ikut apa untuk KKN tematik program kemanusiaan dan masukan mantap ini donasi komunitas katanya adalah mahasiswa Facebook jari-jari sama dengan pas banget makan ya aplikasi BBM pembantu pengertian do seperti ini pengelolaan sampah Mandiri bisa nggak bisa pakai Bahasa kaleng pakai bahasa Sunda mengajak teman-teman di lapangan pbud terjemahkan sektor pertanian atau daya saing tinggi di pasaran yang lebih luas serta memiliki daerah yang kata kunci dalam kebijakan publik juga harus menempatkan 4 siswa tapi apa pencet sakit gigi lokasi hiasan kamar kewirausahaan bisalah saya saya ini bisa dimasukkan tema dengan riset masuk dalam ketikan sedekah melibatkan minimal 10 mahasiswa dan 20 alumni harga krim Ayu Ting Ting aktivasi internet banking di Surabaya belum tahu ini tugas masuk masih di jalan cari dia shopee menjadi kesehatannya meningkat buat sebuah perusahaan ini contohnya ketika usaha jasa musik kemudian juga membuat usaha yaitu kontrol tapi barang konter HP dan sandinya usaha-usaha melibatkan aktivitas kegiatan dari kampus kampus gimana kita bisa mendapatkan dana dari masyarakat dengan apa dengan jualan mengembangkan budaya hasil masyarakat serta akan membuat pemasukan untuk rambut yang tebal sebagai pusat produksi uniga sebagai pusat pesan nasi kuning kah Saya bisa ke saya ketika sebagai pusat pelatihan pusat perbaikan peralatan pusat penelitian dan pengembangan dan pusat peralatan kerja ini apaan tuh melibatkan bisa bantu saya 234 kan nggak sih ada punya potensi ekonomi meningkatkan mahasiswa 54 orang dalam sebuah makan atau tugas lainnya di perut ini bisa dilakukan dengan meningkatkan Kamu mesti gitu loh oke Bos MP3 123 menanam tanaman nggak ada di betulan BBM yaitu program membantu masyarakat untuk solusi tahu listrik solusi permasalahan masyarakat desa dengan pendekatan holistik berbasis riset Desa memberikan penguatan potensi masa Desa aplikasi hasil riset dari perbandingan menikah dan membentuk Desa mesra banget sih caranya bisa gratis pilek kuliner halal food artinya pemegang akuntansi perbankan kegiatan aktivitas pengusaha BBM ini mahasiswa KKN nggak bisa dibendung oleh ketua dan lebih dari desa dana perimbangan tidak langsung tidak ada rambutan Jelaskan aktivitas ganti kata sandi bank lapangan PPL membantu kalian apakah masukan membuat lurus buka Unika di belakang aja BBM pembedaan masyarakat secara mobilnya bisa tangguh bencana kopi KKN vaksin di kanan Maknya sama besar lapangan itu harus yakin kan biasa malah boleh ditemukannya dan pesannya ketahanan pangan bisa jadi apa-apa Eni Kakak itu ndak bisa gotong royong sekali apalagi garut ya berarti luar biasa orangnya baik-baik dan Lagi apa kamu sekarang habis ini nanti mohon lampu pulsanya bisa segera diselesaikan dapat tercapai maka kemungkinan tidak akan lihat Bagaimana aspek dari sekarang untuk mahasiswa yang berkaitan dengan program kreativitas mahasiswa ini dipakai untuk kegiatan menarik untuk program kreativitas mahasiswa program yang ini ada-ada macam-macam bisa kita dapatkan khusus pembelian tujuan PKM pengabdian masyarakat tkmpn itu Hello Kitty kalian dari kegiatan KM logam 100 masing-masing ada pengganti ada PKM kewirausahaan ada PKM pengabdian ada PKN penerapan iptek agar kita ada gagasan penting ada pada KM mati dan terakhir adalah PKN ada tiga empat lima enam tujuh delapan ada 8 program PKM 2018 kerjakan akan dilakukan adanya suatu aktivitas yang dilakukan bersama-sama untuk kegiatan linmas Jelaskan perubahan tidaknya penentuan dulu adalah di kantin kanan janji dari a dulu ada PPKN PPKN m ke KM sama satu lagi nyantai dulu pkmp pkmp pkmp PKM menjadi PKBM Dara berganti menjadi PKN Berapa nilai rupiahnya untuk 1 gosok matikan pengaturan untuk kegiatan Aktifkan lokasi di sini kalau PKN bisa fungsinya pengamatan mendalam berbasis iptek untuk informasi baru adanya isinya 3 sampai 15 siswa suaranya komunitas usaha mahasiswa PKM pengabdian masyarakat di Jalan Lapangan solusi Iptek dan manajemen bagi muka 1 dan 3 sampai 5 siswa 10 bagian PKN 88 juga sama Dan Kasih kemudian PKM 5 bidang 5 bidang = 3 N ke kiri dan ke kanan serta kegiatannya softskill untuk kesehatan 1 adalah P dan 5 yang paling banyak M88 dan penulisan ilmiah YouTube tidak bisa melakukan aktivitas KKN ini bisa dilakukan dengan menghasilkan Ayang waktunya sa sayang saya masih ada waktu berapa menit lagi untuk papa nanya mangga aja Pak sebetulnya 15 menit lagi tapi selesaikan aja nanti habis itu kami ucapkan semangat untuk Persiapan berangkat ke desa yang berkaitan dengan aktivitas tahapan PKN yang disebut Saran saya pada bakteri begitu nanti ada pengumuman PKM dibuka kita siapkan gelas untuk masukan proposal PKM tanaman yang habis KKN yang sebelumnya saya nggak bisa dibuka oleh Kementerian bisa makan anggotanya mahasiswa dan dosen pembimbingnya oke apa ini materi ini silakan Nanti dicari oleh teman-teman mahasiswa silakan jadi Sudah saya kirim ke pak Hendi semua materi ini ada berapa katanya ada 300-400 nama anaknya selama KKN dan bisa disahkan dan teman-teman dosen pembimbing aplikasi format PKM jadi 35 di bidang itu nilainya 5 sampai 100 ada yang namanya kegiatan yang berkaitan dengan aktivitas pertama PKM riset sapi siapa makna umum melalui pendekatan ilmiah khusus inovasi dalam rangka untuk meneliti tiga menumbuhkembangkan kemampuan meneliti mahasiswa kami tentara Allah serta meningkatkan kualitas potensi untuk publikasi jurnal ilmiah yang menjabat Rektor dipilih 5 siswa saya yang lolos untuk TKR saya bebaskan versi TKR itu juga Setelah dia tugas akhirnya dia mendapatkan 6 lolos BKR yang paling baru itu kita bebaskan nggak masuk ke tempat ikut TKR PKM menarik kalau besoknya didekatkan dengan hukum-hukum yang kemudian juga bisa sosial ekonomi manusia masing-masing Kemudian untuk kegiatannya juga pola peningkatan yang Jelaskan dengan konsep dan B yaitu 4 unsur teman-teman software digital pembuatan software online bisa dengan stasiun gratis fungsi langsung dan nyata laporan kemana pengertian Setiap unsur yang terdapat di tidak diperbolehkan privasi pengamanan Kokas makasih belum kelar arti kata berima masuk dari 1 orang ketua 2 atau 4 anggota dua tiga satu satu dua dua satu satu dua dua empat nama pengusul ketua bidang kajian sesuai dengan bidang keilmuan ketua panitia yang dihasilkan sesuai dengan besarnya terbanyak setelah melakukan perfect Sebutkan tema yang dapat dengan temannya Liga jangan Samakan berasal dari minimal dua angkatan yang berbeda ada semester 4 5 6 Giant arti dari judul ini siapa aku jadi bingung ini nggak boleh kambing hendaknya disampaikan dikenal kemudian situ siapa Tempat khusus nanti kalau ingin tanaman padi dan teh Apakah itu tujuan tentang kemudian ikan di dalam hutan Alif tanya tanya tanya kalau mau makan oke kegiatannya dilakukan Aktivitas ini sama kegiatan berapa komisinya konduksi 80% pakai suatu persen APK konsumsi Saya tidak honorarium tidak bisa unipin alat komputer laptop Kapan besarnya isi dari anggarannya Sisinya perlengkapan ditemukan status paket perjalanan ke badan kemudian catatlah kegiatan-kegiatan berlangsung waktunya 3 sampai pasnya kebijakan dapat mendaftarkan contoh PKN gara-gara kamu nanti datang halaman 94 macam kegiatannya tanggal 3 bulan apa yang dilakukan karena Bisa kirim contoh proposal PKM suksesnya dari gereja yang saya punya tinggal hadiahkan polanya telah Kakak nanti langkah pertama ketika akan setting dengan para mahasiswa menikah PKM kewirausahaan Terangkan pengertian PKM KC Apa itu PKM novel komik masih baru jasa konsultasi pengolah kata antar cara kirim 91 bisa produk barang maupun bisa 11 Ma makasih peluang usaha mahasiswa usaha pangan juga berbeda usaha sebelum sendiri PKN KD menjadi cikal bakal tulisan di tanah air teman-teman semua boleh ikut untuk mencari uang tarik mang untuk aktivitas PKN kali semua solusi tanah apakah itu barang jasa yang merupakan Jerman mekanik text invasif jadi teman-teman masa Nanti ke lapangan waktu KKN ibu sekarang cari apa yang bisa kita buat masakan apa ya Jadi kita itu kan teman-teman kegiatan KKN di desa nanti tolong kamu kirimkan dibuatkan proposal untuk PKN bergambar ikan mas siapkan untuk menjadi aplikasi akan diusulkan OK Google bedanya jelas kejadiannya adalah S1 boleh keluar perusahaan ketua 2 anggota dan memiliki bidang kesehatan disarankan timnya 2 angkatan yang berbeda 5/6 dan silakan ini adalah kegiatan dan Google 30 pada jenis pekerjaannya dan ada petirnya Oke kemudian ini PKM kewirausahaan Iya sekarang enggak boleh jangan-jangan ada akronim sepatu spanduk sebagai upaya pemanfaatan sepatu bekas ini tidak boleh memakai yang kita terima pembawa bapak-bapak Kena gak bisa lihat berapa ini kan soket Instagram habis pakai kemudian perjalanan dan PKM pengabdian banyak yang sekarang membantu memecahkan masalah dan solusi dan penataan perbaikan bimbingan dan pelatihan perbedaan relasi dan fungsi perubahan nilai Mitra Adi Perkasa motivasi mahasiswa untuk menunjukkan tempat ibadah seseorang jam kebijakan dan memberi manfaat ensis tensinya BM adalah wirausaha penerapan ipteks meminjam masalah pembelaan negara untuk meningkatkan kualitas kehidupan dan yang dilakukan saat ini wa-nya salah koran aku dikasih kemudian sebagai kasih dalam try out ngantuk oke kemudian martabak nama siswa 125 pengertian K3 harus sesuai dengan tidak selamanya pertanian akan tetapi tidak semua aspek teknik lintas di Gang sangat ya kita tetapkan 100 menikah tidak boleh anggotanya dari kampus berbeda nggak kelihatan kampus tetep angka kopi di 100 ya Ben 10 Google tidak menggunakan akronim atau singkatan tidak tahu dan Maxim nanti kita akan posting PHP km contohnya dari temannya yang muncul dekat sini dan masih banyak lagi Taman berani pasang peringatan membangun komunikasi dalam studi pemasaran sukses juara Timnas mendapat emas contoh judulnya 3 perak dapat juara berak berapa suhunya kemudian yang berikutnya untuk penerapan IPTEK dalam masa pertumbuhan sel Selatan dan proses solusinya tugas Agama Islam harus dan menggunakan iptek yang tidak ada dan tidak dari kalau nggak dipegang Mr ada pegang duit langsung dan menemukan solusi dari PKM motivasi untuk presentasi evolusinya Andrian jualan apa nasi padang ngetik tinggal kemudian pertandingan go-jek ikan yang isinya sama F1 dan nama siswa format anggaran nya juga sewa jasa 3% banget pakai non vokal adalah teman-teman mahasiswa implementatif dari hasil yang mendapat emas kemarin origo dan sebagainya yang mendapatkan tepak Morinda lahiran yang berkaitan dengan penyimpanan kas Karya Jadi kita punya punya punya model siapa tapi belum jadi masih itu bisa diterapkan enggak lampu ide kreatif itu kan ikan patin jika ini adalah makan bunda sebelum lulus Sebutkan Saya bosan 5 kisah Aku punya tebak-tebakan ya sama dengan waktu yang diberikan kepada saya Oke demikian teman-teman dari baik Mahasiswa Yang besok wilayah tempat tinggalnya masing-masing untuk KKN selamat udah capek tuh kan kayak gini Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh kali ini memang benar-benar pembekalan yang dimana apabila mahasiswa rada maling sedikit itu lebih besar ya toh sangat luar biasa Terima kasih sekali suka sekali Rock memberikan tema seperti ini jadi ketika mahasiswa kami datang ke lapangan melihat apapun yang menarik itu bisa dijadikan sebuah untuk bahan untuk dicatat atau diteliti baik pertanyaan mahasiswa ada sedikit yang ingin saya sampaikan kepadamu mahasiswa kami sama tambah semangat kok bahwa apa yang di Profesor Didi ini adalah membuka mindset atau pola pikir kami dalam kondisi apapun untuk menghasilkan suatu karya yang memiliki nilai dimana mahasiswa harus terus penyakit kegiatan yang sedang dijalani dengan menangkap isu strategis yang dihadapi oleh mahasiswa untuk dijadikan bahan untuk diteliti dan kami harus melakukan kolaborasi terus antara dosen dan mahasiswa saya juga sebagai ya kan Terus mampus mahasiswa karena memang kita memiliki simbiosis mutualisme ya pro dan akhirnya mahasiswa yang memilih sukses tidak ada lagi melakukan justifikasi uang untuk melanjutkan kuliah Terima kasih Google Memberikan suatu apa namanya bahwa kami akan dibimbing oleh prof untuk berikan Prof mudah-mudahan menjadi suatu amalan untuk dikembalikan kepada provinsi yang sangat luar biasa di mana kami menerima sesuatu yang sangat luar biasa bisa kan bawa nanti ke lapangan dan kami pun sebagai dosen pembimbing akan terus support mahasiswa kami untuk melakukan banyak banyak hal atas waktunya Tidak terasa waktu 1 jam sudah kita lalui mungkin ada mahasiswa yang mau bertanya lapangan atau DPR DPR mungkin minta disiapkan Maaf ya silakan silakan yang mau bertanya Anda memang yang dirasakan oleh saya itu memulainya Prof ya tapi tak kala kita memulai dan akhirnya mendapatkan suatu harapan dan akhirnya mendapatkan menang seleksi harus semangat ya ada teman-teman mahasiswa ini mumpung ada roknya nih disini temen-temen jelaskan anak jalanan mungkin sambil berjalannya waktu ya Prof ya nanti kami akan terus komunikasi di sampok Apabila ada yang ditanyakan oleh mahasiswa kami ataupun oleh Bastian lainnya merupakan ilmu yang aplikatif harus punya strategi-strategi yang bisa bermanfaat setelah kita KKN mendapatkan pasar gemblegan baca lagi satu momen yang sangat luar biasa sekali ya payung 230 lampu pacar juga dapat diprogram boleh tidak Tahun berapa sampai lagi kita berikan jadi mahasiswa yang menyentuh kami sakit ke kosan jika dibandingkan menjadi topik apa berapa yang pasti bawa harapan saya bawa masuk sama sekali tidak tidak rugi artinya kalaupun dapat ya alhamdulillah Kalau enggak juga ya gue juga prihatin 

Tips/Cara Mencari Video dan Audio Gratis untuk Youtuber

Hallo teman-teman, selamat bertemu kembali, pada kesempatan kali ini, saya akan berbagi informasi mengenai cara gratis agar kita bisa upload Video ke Youtube dengan menggunakan Video dan Suara Gratis.

Ini merupakan cara simpel bagaimana kita bisa mendapatkan video gratis, artinya dapat diunduh secara gratis dan diupload kembali di Youtube dengan tidak melanggar aturan. Video tersebut, ada memang yang berbayar, tapi bagi kita yang senangnya gratis he..he... ya udah cari yang gratisan aja ya...., Nama Websitenya untuk mendapatkan video gratis adalah di website https://www.videvo.net/ ya.

Videvo. net ini menyediakan Video-video yang dapat diunduh secara gratis. Dari Video tersebut bisa didapatkan untuk berbagai kebutuhan kita ya nantinya. Khususnya bagi youtuber dan kreator video untuk berbagai keperluan. apalagi jika nantinya bisa untuk diupload lagi di youtube dan kebutuhan kreasi lainnya.

Video-video tersebut, nantinya kita sandingkan dengan audio yang bisa kita dapatkan gratis juga lho di alamat ini https://studio.youtube.com/channel/UCB6VXnHlCja7VyMMSJa6xhg/music yang tentunya gratis juga. Apalagi nantinya bisa dimonetisasi dan tentu saja menghasilkan uang, tentu saj harus sabar ya dan tekun, ulet, jujur dan dapat dipercaya he...he....

Nantinya dari kreasi kita dari kedua website tersebut bisa kita sandingkan dan dapat kita monetisasi. Kita bisa cari tema, misalnya tentang relaxing, maka video dan audionya kita gabungkan, lalu dengan aplikasi edit video, bisa kita atur sedemikian rupa dan treng.... jadilah karya kita yang baru.....

sebagai contoh bisa dilihat di Video Youtube berikut :

Video Music for Relaxation

Oke, selamat berkreasi mudah-mudahan sukses teman-teman menjadi youtuber ya dan menjadi kreator video

Terimakasih, Salam Hangat dari saya

Alimudin garbiz (Calon Presiden Indonesia)

Contoh Laporan Awal BOP

Buat teman-teman yang membutuhkan contoh untuk Laporan Awal BOP, berikut saya sampaikan contoh Laporan Awal Lembaga PAUD, Kober atau TK. Jika prinsifnya sama, bisa digunakan untuk Laporan Awal Penerimaan Bantuan Operasional Pendidikan (BOP) lembaga bapa Ibu. 

Silahkan bisa didownload melalui link berikut Laporan Awal BOP

 

Salam Hebat Buat teman-teman semua,

 

Alimudin Garbiz

Calon Presiden Indonesia